O funcionamento intelectual limítrofe é uma deficiência de aprendizagem?
O funcionamento intelectual limítrofe (BIF) é uma condição caracterizada por um quociente de inteligência (QI) entre 70 e 85. As crianças BIF apresentam limitações cognitivas, motoras, sociais e adaptativas queresultar em dificuldades de aprendizageme são mais propensos a desenvolver transtornos psiquiátricos mais tarde na vida.
A deficiência intelectual, anteriormente chamada de retardo mental (MR), é definida como tendo uma pontuação de QI abaixo de 70, enquantouma pontuação de QI na faixa de 71 a 84 é denominada “funcionamento intelectual limítrofe”.
Os termosleve, moderado, grave e profundopode ser usado para descrever a gravidade da deficiência intelectual de uma pessoa.
Pesquisas modernas e programas de tratamento revelaram a importância da intervenção precoce para melhorar os resultados de crianças com BIF.
O funcionamento intelectual limítrofe (BIF) é caracterizado por dificuldades cognitivas heterogêneas, com quociente de inteligência (QI) entre 70 e 85 pontos, e falha em atender aos padrões de desenvolvimento e socioculturais de independência pessoal e responsabilidade social exigidos na vida diária.
No entanto, a deficiência intelectual vem com um conjunto de atrasos de desenvolvimento que podem incluir diferenças sociais e que podem desviar os médicos.Faz sentido para os médicos diagnosticar alguém com autismo apenas se as diferenças sociais forem maiores do que o esperado para o nível de desenvolvimento da pessoa, diz o bispo.
| Nível de retardo mental | Idade mental (MA) | Habilidades de vida e emprego |
|---|---|---|
| Leve | 8–12 anos | Independente |
| Moderado | 6–8 anos | Alguma supervisão necessária |
| Forte | 4-6 anos | Extensa supervisão necessária |
| Profundo | 0–4 anos | Supervisão abrangente necessária |
Estima-se que cerca de 1 por cento da população em geral tenha Deficiência Intelectual, ecerca de 10% dos indivíduos com Deficiência Intelectual também têm diagnóstico de Transtorno do Espectro Autista (TEA) ou traços autistas.
Responsabilidade genética, causas biológicas, como dificuldades perinatais, e fatores epigenéticos, como status socioeconômico e estresse maternotodos contribuem para o funcionamento intelectual limítrofe. Crianças com funcionamento intelectual limítrofe correm o risco único de receber pais ruins.
Deficiência Intelectual Leve a Moderada
Indivíduos com DI leve sãomais lento em todas as áreas de desenvolvimento conceitual e habilidades sociais e de vida diária. Esses indivíduos podem aprender habilidades práticas para a vida, o que lhes permite funcionar na vida cotidiana com níveis mínimos de suporte.
Pessoas com deficiência intelectual leve podem ser bem-sucedidas?
A deficiência intelectual leve inclui cerca de 85% das pessoas com deficiência intelectual.Muitos indivíduos dentro deste grupo podem alcançar algum sucesso acadêmico. Eles geralmente atendem aos níveis acadêmicos elementares ou além, com suporte suficiente.
A deficiência intelectual não é uma doença enão pode ser curado, no entanto, o diagnóstico precoce e as intervenções contínuas podem melhorar o funcionamento adaptativo ao longo da infância e na idade adulta. Com apoio e intervenções contínuos, as crianças com deficiência intelectual podem aprender a fazer muitas coisas.
Apesarnão há cura para a deficiência intelectual, a intervenção precoce pode fazer a diferença – quanto mais cedo melhor. Por meio de serviços de intervenção precoce, você pode trabalhar com profissionais de saúde para ajudar seu filho a atingir todo o seu potencial.
O grupo BPD teve pontuações de QI Verbal, Performance e Full Scale significativamente mais baixas no WAIS-R. O grupo BPD também foi prejudicado significativamente em habilidades motoras, memória figurativa, integração visuomotora complexa, inteligência social ou interpessoal e em uma medida de suscetibilidade à interferência.
| 140 e mais | Gênio ou quase gênio |
|---|---|
| 110-120 | inteligência superior |
| 90-110 | Inteligência normal ou média |
| 80-90 | Embotamento |
| 70-80 | Deficiência limítrofe |
Ameaças ou comportamento suicida ou automutilação, muitas vezes em resposta ao medo de separação ou rejeição.Grandes variações de humor que duram de algumas horas a alguns dias, que podem incluir intensa felicidade, irritabilidade, vergonha ou ansiedade.Sentimentos contínuos de vazio.
Alguns dos sintomas de deficiência intelectual leve incluem:demoram mais para aprender a falar, mas se comunicam bem quando sabem como.ser totalmente independente no autocuidado quando envelhecer.ter problemas com leitura e escrita.
Com relação à história clínica, os sintomas de deficiência intelectual geralmente começam duranteinfância ou adolescência. Além disso, atrasos na linguagem ou nas habilidades motoras podem ser observados aos dois anos de idade. No entanto, um número significativo de crianças com níveis leves de deficiência intelectual pode não ser identificado até a idade escolar.
As causas mais comuns de deficiência intelectual são: Condições genéticas. Às vezes, uma deficiência intelectual é causada por genes anormais herdados dos pais, erros quando os genes se combinam ou outros motivos. Exemplos de condições genéticas são a síndrome de Down, a síndrome do X frágil e a fenilcetonúria (PKU).
Algumas pessoas respondem de formamaneira impulsiva, teimosa e agressiva. Outros respondem com passividade, retraimento e complacência. A baixa tolerância à frustração pode causar agressão aos cuidadores. Também pode levar a um comportamento autolesivo.
A personalidade borderline é considerada uma deficiência?
A Administração do Seguro Social colocou o transtorno de personalidade limítrofe como um dos transtornos de saúde mental em sua lista de deficiências.. No entanto, você terá que atender a critérios específicos para uma constatação oficial de deficiência. Por exemplo, você deve provar que tem os sintomas da doença.
- Linguagem falada-ouvir e falar.
- Linguagem escrita - leitura, escrita e ortografia.
- Cálculo aritmético e conceitos.
- Raciocínio-organização e integração de ideias e pensamentos.
Comotranstorno de personalidade limítrofe (BPD) é cada vez mais considerado um transtorno de desenvolvimento ao longo da vida, precisamos nos concentrar nos fatores de risco e precursores nas vias de desenvolvimento do TPB, a fim de possibilitar e...
As dificuldades de aprendizagem sãodistúrbios que afetam a capacidade de entender ou usar a linguagem falada ou escrita, fazer cálculos matemáticos, coordenar movimentos ou direcionar a atenção. Embora as dificuldades de aprendizagem ocorram em crianças muito pequenas, os distúrbios geralmente não são reconhecidos até que a criança atinja a idade escolar.
O transtorno de personalidade limítrofe é uma doença mental queafeta severamente a capacidade de uma pessoa de regular suas emoções. Essa perda de controle emocional pode aumentar a impulsividade, afetar a forma como uma pessoa se sente sobre si mesma e impactar negativamente seus relacionamentos com os outros.
- Ideação Suicida ou Ameaças. Qualquer ameaça de suicídio deve ser levada a sério. ...
- Auto-mutilação. ...
- Medo do Abandono. ...
- Baixa auto-estima. ...
- Raiva e Agressão. ...
- Impulsividade. ...
- Instabilidade emocional.
Transtorno de personalidade limítrofepode prejudicar muitas áreas da sua vida. Pode afetar negativamente relacionamentos íntimos, empregos, escola, atividades sociais e auto-imagem, resultando em: Mudanças ou perdas repetidas de emprego. Não concluir uma educação.
Dificuldade de leitura (dislexia)- é o LD mais comum, representando pelo menos 80% de todos os LDs, e resulta de déficits no processamento fonológico. As habilidades necessárias para o processamento fonológico apropriado envolvem decodificação de leitura, fonética, capacidade de produzir sons e capacidades auditivas adequadas.
- Dislexia. Os sintomas incluem dificuldade em ler palavras com precisão.
- Disgrafia. As crianças têm dificuldade significativa em se expressar por escrito. ...
- Discalculia.
De acordo com o DSM-5, o TPB pode ser diagnosticado já no12 anosse os sintomas persistirem por pelo menos um ano. No entanto, a maioria dos diagnósticos é feita durante o final da adolescência ou início da idade adulta.
O BPD é mental ou neurológico?
O transtorno de personalidade limítrofe (TPB) é uma doença grave e heterogêneadistúrbio mentalConotado por um padrão de difusão de identidade, distúrbios interpessoais e instabilidade crônica, com episódios de descontrole afetivo e impulsivo grave [1].
Há evidências crescentes sobre o impacto negativo do BPD na saúde física, com riscos aumentados de muitas doenças físicas importantes com o BPD, incluindo doenças cardiovasculares, artrite e obesidade.A expectativa de vida nesse sentido foi reduzida significativamente.
A principal diferença entre uma deficiência de aprendizagem e uma deficiência intelectual é o fato de quedificuldades de aprendizagem não afetam as capacidades intelectuais de uma criança. Em vez disso, eles afetam a maneira como a criança processa as informações.
- Dislexia. ...
- Disgrafia. ...
- Discalculia. ...
- Distúrbio do processamento auditivo. ...
- Distúrbio do processamento da linguagem. ...
- Dificuldades de aprendizagem não verbal. ...
- Déficit visual perceptivo/visual motor.
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